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摘 要 本文主要在分析组织文化概念的基础之上,进一步论述了高校组织文化对高校建设的重要意义,分析了目前高校组织文化建设中面临的问题及其解决对策。
关键词 高校 组织文化 建设
中图分类号:G647文献标识码:A
一、组织文化概述
(一)组织文化的结构。
伴随着国内外理论界对于组织文化的深入研究和探讨,把组织文化划分为四个方面:物质文化、行为文化、精神文化和制度文化。
物质文化是组织文化的重要载体,是组织成员创造的产品和各种物质设施的总和,它体现出了与组织文化相联系的物质层面,它是组织文化水平的外在体现。行为文化是指组织中的成员所进行的各种各样文化活动的总和,是组织文化的“活文化”。 制度文化也可以称之为规范性文化,是指在组织文化中对员工和组织的行为进行规范和约束,一般包括组织行为规范和组织规章制度,是组织文化中的“法文化”。精神文化主要是指组织文化的价值观念和处理原则,是组织文化的核心和灵魂。
物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个部分协同发展、相得益彰、相互渗透,共同构成了组织文化的有机整体。
(二)组织文化的功能。
首先是标识功能。组织文化是一种组织区别于另一种组织的重要标志,主要是通过组织文化的价值观、行为表现等来体现出本组织的主要特点,从而形成为其他组织的鲜明对比。
其次是导向功能。导向功能主要是指组织文化通过各种各样的活动把组织中的成员引导到组织目标上来,从而指导组织成员的活动。
再次是凝聚功能。组织文化的凝聚功能主要是指通过把组织文化中独特的价值观念把组织成员凝聚起来,为了共同的目标而奋斗。
最后是激励功能。组织文化的激励功能主要是指组织通过设定一定目标和奖惩措施,从而提高组织成员的积极性和主动性,为了实现目标而不懈努力。
二、高校组织文化在高校建设中的重要作用
(一)有利于学校组织效能的整体发挥。
学校组织文化的发展对学校组织效能的发挥有着重要的作用。高等院校的主要功能在于以育人为本,培养适应社会发展的合格人才是学校得以生存和发展的根本保证。当前高等院校教师所具备的个人综合素质、职业态度能够最终形象教育教学过程的进度和学生综合能力的培养。调查研究显示:如果一个高等院校气氛比较开放,教师的综合素质相对较高,学生的组织适应性能力强,学校的发展成就就会更加明显,这充分说明了组织文化建设在学校中的重要作用。
(二)有利于加强高校内部的团结,增强凝聚力。
组织文化的一个重要的作用就是凝聚作用,组织文化的凝聚功能主要是指通过把组织文化中独特的价值观念把组织成员凝聚起来,为了共同的目标而奋斗。高等院校的组织文化其实是人的精神状态和整体形象的塑造过程。一种良好的高等院校组织文化,能够更好地培养学生的价值观念和价值取向,激发高校学生积极向上的精神力量,增强学生的民族向心力。良好的高校组织文化具有强烈的德育教化功能,对于高校学生的思想意识有着重要的指导作用,能够帮助高校学生树立正确的理念,激发学生的责任感和凝聚力。
(三)能够进一步促进高校学生综合素质的提高。
伴随着经济的发展和社会的进步,社会对人才的要求也是越来越高,培养符合社会发展的人才成为高等院校教育的根本目的。高等院校的根本任务也决定高等院校必须大力贯彻党和国家的教育教学方针,采取积极措施提高学生的综合素质,从而使他们在德智体方面等到更好的发展。高校组织文化能够为高校学生创造一种浓厚的教育环境和组织氛围。这种浓厚氛围能够潜移默化的影响到高校学生的价值选择、思维方式和人格的塑造,能够促进高校学生综合素质的不断提高和发展。
三、高校组织文化建设的策略
(一)转变观念,加强领导,将学校文化作为提升学校组织文化建设的最终目标。
积极转变观念、提高思想认识是做好学校组织文化建设的重要前提。在当前高校的组织文化建设中,我们要认识到优秀学校文化对高校的发展和改革的重要意义,明确高等院校组织文化在人才培养方面的积极作用,进一步将学校文化建设作为学校组织文化建设的最终目标。同时要积极建立统一的高校领导机构,统一学校领导,发挥学校负责人的组织领导作用,形成齐抓共管的良好态势,为学校组织文化建设的进一步发展创造有利的条件。
(二)加强高校制度建设,为高校组织文化建设提供制度保障。
制度保障是高校组织文化建设的重要基础。在高校的制度建设中,要通过制度创新来实现高校组织内部人员对制度的认同,最大限度地挖掘内部的整体潜力。要积极建立科学系统的高校日常管理体制,加强日常工作的考核,制定相应的奖惩制度;要积极建立开放、平等的非正式群体管理制度。只有学校成员相互认同,自觉遵守学校制度,才能够为高校组织文化建设创造一个良好的氛围,促进高校组织文化建设的发展。
(三)积极营造良好的校园文化环境,为高校组织文化建设创造条件。
校园文化环境是一个学校组织文化发展的重要前提条件。要加强高校组织文化建设,就必须积极营造良好的校园文化环境,高校学生人格的塑造、能力的培养、情操的陶冶都有赖于校园文化的进一步发展。高等院校要想营造良好的校园文化环境,就必须在校园生活中开展一些积极向上的学术、娱乐活动,使校园文化这个复杂化、多元化的环境为高校组织文化建设创造条件。□
(作者单位:吉林大学莱姆顿学院教务处)
参考文献:
[1]郭祖仪.试论高校组织文化的提升与组织形象的塑造.高等教育研究,2001年5期.
[2]乐传永.学校组织文化功能的探讨.教育理论与实践,2000年1期.
关键词 高校 组织文化 建设
中图分类号:G647文献标识码:A
一、组织文化概述
(一)组织文化的结构。
伴随着国内外理论界对于组织文化的深入研究和探讨,把组织文化划分为四个方面:物质文化、行为文化、精神文化和制度文化。
物质文化是组织文化的重要载体,是组织成员创造的产品和各种物质设施的总和,它体现出了与组织文化相联系的物质层面,它是组织文化水平的外在体现。行为文化是指组织中的成员所进行的各种各样文化活动的总和,是组织文化的“活文化”。 制度文化也可以称之为规范性文化,是指在组织文化中对员工和组织的行为进行规范和约束,一般包括组织行为规范和组织规章制度,是组织文化中的“法文化”。精神文化主要是指组织文化的价值观念和处理原则,是组织文化的核心和灵魂。
物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个部分协同发展、相得益彰、相互渗透,共同构成了组织文化的有机整体。
(二)组织文化的功能。
首先是标识功能。组织文化是一种组织区别于另一种组织的重要标志,主要是通过组织文化的价值观、行为表现等来体现出本组织的主要特点,从而形成为其他组织的鲜明对比。
其次是导向功能。导向功能主要是指组织文化通过各种各样的活动把组织中的成员引导到组织目标上来,从而指导组织成员的活动。
再次是凝聚功能。组织文化的凝聚功能主要是指通过把组织文化中独特的价值观念把组织成员凝聚起来,为了共同的目标而奋斗。
最后是激励功能。组织文化的激励功能主要是指组织通过设定一定目标和奖惩措施,从而提高组织成员的积极性和主动性,为了实现目标而不懈努力。
二、高校组织文化在高校建设中的重要作用
(一)有利于学校组织效能的整体发挥。
学校组织文化的发展对学校组织效能的发挥有着重要的作用。高等院校的主要功能在于以育人为本,培养适应社会发展的合格人才是学校得以生存和发展的根本保证。当前高等院校教师所具备的个人综合素质、职业态度能够最终形象教育教学过程的进度和学生综合能力的培养。调查研究显示:如果一个高等院校气氛比较开放,教师的综合素质相对较高,学生的组织适应性能力强,学校的发展成就就会更加明显,这充分说明了组织文化建设在学校中的重要作用。
(二)有利于加强高校内部的团结,增强凝聚力。
组织文化的一个重要的作用就是凝聚作用,组织文化的凝聚功能主要是指通过把组织文化中独特的价值观念把组织成员凝聚起来,为了共同的目标而奋斗。高等院校的组织文化其实是人的精神状态和整体形象的塑造过程。一种良好的高等院校组织文化,能够更好地培养学生的价值观念和价值取向,激发高校学生积极向上的精神力量,增强学生的民族向心力。良好的高校组织文化具有强烈的德育教化功能,对于高校学生的思想意识有着重要的指导作用,能够帮助高校学生树立正确的理念,激发学生的责任感和凝聚力。
(三)能够进一步促进高校学生综合素质的提高。
伴随着经济的发展和社会的进步,社会对人才的要求也是越来越高,培养符合社会发展的人才成为高等院校教育的根本目的。高等院校的根本任务也决定高等院校必须大力贯彻党和国家的教育教学方针,采取积极措施提高学生的综合素质,从而使他们在德智体方面等到更好的发展。高校组织文化能够为高校学生创造一种浓厚的教育环境和组织氛围。这种浓厚氛围能够潜移默化的影响到高校学生的价值选择、思维方式和人格的塑造,能够促进高校学生综合素质的不断提高和发展。
三、高校组织文化建设的策略
(一)转变观念,加强领导,将学校文化作为提升学校组织文化建设的最终目标。
积极转变观念、提高思想认识是做好学校组织文化建设的重要前提。在当前高校的组织文化建设中,我们要认识到优秀学校文化对高校的发展和改革的重要意义,明确高等院校组织文化在人才培养方面的积极作用,进一步将学校文化建设作为学校组织文化建设的最终目标。同时要积极建立统一的高校领导机构,统一学校领导,发挥学校负责人的组织领导作用,形成齐抓共管的良好态势,为学校组织文化建设的进一步发展创造有利的条件。
(二)加强高校制度建设,为高校组织文化建设提供制度保障。
制度保障是高校组织文化建设的重要基础。在高校的制度建设中,要通过制度创新来实现高校组织内部人员对制度的认同,最大限度地挖掘内部的整体潜力。要积极建立科学系统的高校日常管理体制,加强日常工作的考核,制定相应的奖惩制度;要积极建立开放、平等的非正式群体管理制度。只有学校成员相互认同,自觉遵守学校制度,才能够为高校组织文化建设创造一个良好的氛围,促进高校组织文化建设的发展。
(三)积极营造良好的校园文化环境,为高校组织文化建设创造条件。
校园文化环境是一个学校组织文化发展的重要前提条件。要加强高校组织文化建设,就必须积极营造良好的校园文化环境,高校学生人格的塑造、能力的培养、情操的陶冶都有赖于校园文化的进一步发展。高等院校要想营造良好的校园文化环境,就必须在校园生活中开展一些积极向上的学术、娱乐活动,使校园文化这个复杂化、多元化的环境为高校组织文化建设创造条件。□
(作者单位:吉林大学莱姆顿学院教务处)
参考文献:
[1]郭祖仪.试论高校组织文化的提升与组织形象的塑造.高等教育研究,2001年5期.
[2]乐传永.学校组织文化功能的探讨.教育理论与实践,2000年1期.