【摘 要】
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随着改革开放，我国的音乐教育取得了累累硕果，这一点是值得广大音乐教育工作者感到欣慰和高兴的事，但我们也应当注意到在取得丰硕成果的同时，还有着与改革开放30年辉煌不相匹配的
【机 构】
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江苏省南京市五老村小学 210000
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随着改革开放，我国的音乐教育取得了累累硕果，这一点是值得广大音乐教育工作者感到欣慰和高兴的事，但我们也应当注意到在取得丰硕成果的同时，还有着与改革开放30年辉煌不相匹配的地方。针对这些不足，我充分利用教育实习的机会，结合自己的专业以及对音乐教育事业的热爱，分析小学音乐教育存在的问题，研究相应的对策，对于推进实施新课程标准，弘扬、传承本地区音乐文化，探究小学音乐教育的改革与发展有着积极的意义。希望本文能够对小学音乐教育起到一定的借鉴作用；同时对相关单位、特别是相关小学领导层关心、了解音乐教育，高度重视音乐教育起到一定的帮助作用。
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