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随着网络技术的不断发展。网络教学系统发展至今已初具规模。然而，作为衡量这种新型教学系统服务质量的核心的评价体系还有很多不足。本文以网络的自身特点和建构主义学习模式为基础，简要论述了可以应用在网络教学方面的一些评价策略。
网络教学评价策略的研究
【摘 要】
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随着网络技术的不断发展。网络教学系统发展至今已初具规模。然而，作为衡量这种新型教学系统服务质量的核心的评价体系还有很多不足。本文以网络的自身特点和建构主义学习模式
【机 构】
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重庆教育学院计算机与现代教育技术系,重庆教育学院美术系
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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