【摘 要】
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新课标的实施与推进，对高中英语的教学提出了更高的要求。词汇教学作为英语教学的基石，其教学效果对于学生英语综合能力和素养的提升，有着决定性的影响作用。因此，高中英语教师可
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新课标的实施与推进，对高中英语的教学提出了更高的要求。词汇教学作为英语教学的基石，其教学效果对于学生英语综合能力和素养的提升，有着决定性的影响作用。因此，高中英语教师可以结合翻转课堂的教学理念，对英语词汇教学模式进行优化与创新，充分发挥学生的主体性和能动性，提升课堂的教学质量与效率，全面促进学生综合语言能力的提升。
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