建筑上的画

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  小朋友偶爾喜欢在墙面上画画,其实设计师也会巧妙地结合建筑形状和颜色,在上面画出有趣的画。大家走在路上的时候,会为设计师的创意会心一笑呢!
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据美国《高等教育纪事》网站(chronicle.com)2014年9月10日报道,苹果公司在9月9日发布了最新的智能手表Apple Watch,这款新产品结合了智能手机与传统手表的功能,除了能看时间,还可以用来安排日程、发短信、打电话、收发电子邮件,做全天候的健身追踪器等。未来,学生们会将这款新的科技产品带进校园,这一新产品的问世引起了高等教育者的担心与疑虑,但也有专家持乐观的态度。  教育工作者
【摘 要】鉴赏古代诗歌,要通过积累奠定基础,要通过品味仔细鉴赏,这样才能在诗歌鉴赏题目中获得高分。  【关键词】积累;品味;鉴赏    鉴赏诗歌,是中学生必备的语文能力,鉴赏诗歌,积累是基础,品味是过程,鉴赏是结果。    积 累    古代诗歌鉴赏方面的积累可分为感性积累和理性积累两方面。感性积累就是阅读、朗诵并充分理解一定数量的古代诗歌,如我们初高中语文课上所学的古代诗歌,特别是唐诗宋词等古代
【摘要】中国古典诗词的语言极富镜头感,不仅具有画意之美,而且还往往像电影一样动感十足。作为电影艺术特有表现手段的“蒙太奇”手法,竟然在古典诗词中被娴熟地运用,可见不同艺术形式之间的确有着深刻的相通性。古典诗词中的“蒙太奇”手法主要有绾合式、跳跃式、对比式、跌宕式等四种形式。  【关键词】古典诗词蒙太奇视觉画面    “乘彩舫,过莲塘,棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。”这是晚
3年前,当我在宋永华教授的陪同下参观海宁国际校区之时,这里还是一片尚待开发的荒地。那时,我便得知浙江大学希望在这里建设一个具有独特理念、独特管理方式、独特风格的新型国际校区。如今,很高兴看到这一伟大愿景成为现实,并且她为浙江大学带来了众多卓越的院校合作伙伴以及如此优秀的学者与学生。这是一个伟大的开端。校园的全面启用预示着浙江大学高等教育国际化的一个新时代即将来临。  一、高等教育国际化的价值  高
《荷塘月色》教学价值的定位,争论不一,对该文主题、情感、思想等的分析也见仁见智,莫衷一是。这篇经典美文,作为文学艺术作品的《荷塘月色》和作为教学文本的《荷塘月色》在实际的价值取向上是有区别的,尤其是考虑到中学生面对文本的接受心理、认知层次等,这个问题就更突出。  一、对其主题的定位与语文教育的时代性  《荷塘月色》一文的争论,主要集中在对其主题的思考上。最早的便是政治附会说,这种解读不是从文本入手
小男孩琪琪是一个特别的养鸟人,他养的鸟儿不受拘束。他每天去遛鸟,骑上宽阔的鸟背,跟着风一起飞翔。  但有一天,一只鸟儿和琪琪说:“琪琪,我要离开城市,回到我的家乡去了。”  “为什么要离开呢?你在这儿难道不快乐吗?”琪琪吃惊极了。  “城市里的树越来越少了,我想要一棵属于自己的树。”鸟儿忧伤地说。  是的,城市里的大楼越建越高,树也越来越少,连公园也越来越少了。  “你不要走,我会有办法。”琪琪说
主体段一般为三段,高考作文必须写好三个重点段。“写三段”的方法简捷易行,可以称之为“高考作文必胜法”。这种方法的主要特点:一是聚集了各种优秀段落的特点;二是将各种优秀分析段的特点模式化;三是一学就会,一做就有提高;四是经过了高考学生的应试实践,效果很好。  对一篇议论文而言,主体段的写作应是提出分论点并论证的过程,字数可控制在300字左右为宜。其构成模式是“主旨句 过渡句 材料句 分析句”:  ①
第五届“国际研究生奖学金会议”于2009年10月16日在北京成功举行。这次会议由国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)、美国“积极行动博士研究生”组织和圣路易斯华盛顿大学三方联合主办,会议主题为“金融危机背景下的研究生教育—持续投入与紧密合作”。清华大学等20所国家建设高水平大学公派研究生项目签约院校,哈佛大学、耶鲁大学、圣路易斯华盛顿大学等10所美国一流高校代表共100余人参加了会议。  
摘 要:托雷·赫尔(Tore Hoel),挪威奥斯陆大学图书馆研究员,主要主持一个由多个北欧国家参与的开放教育资源项目,协调北欧国家的开放教育资源,研究欧盟的学习分析和开放教育,并且在学习技术标准化领域有超过10年的从业经验。2011年,赫尔教授应邀参加在上海举办的第24届教育信息技术国际标准化组织大会;2013年,赫尔教授出席2013年教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛;目前,赫尔
据联合国教科文组织(UNESCO)2019年5月22日消息,5月22-24日,联合国教科文组织亚太地区优质高等教育政策和实践国际化区域领导论坛(UNESCO Regional Leadership Forum for Quality Higher Education on the Internationalization of Policies and Practices in Asia-Paci