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虽然班型的大小不是影响教学质量的决定性因素,但大班问题在实际教学中对教学效果的影响,值得引起我们的关注并进行探讨.特别在我国,大班教学的现象非常普遍,所以研究如何利用大班教学的优势,通过有效的课堂互动来提高中学英语的教学质量对于我国的英语教育有一定的积极意义.
初探小学英语大班教学模式
【摘 要】
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虽然班型的大小不是影响教学质量的决定性因素,但大班问题在实际教学中对教学效果的影响,值得引起我们的关注并进行探讨.特别在我国,大班教学的现象非常普遍,所以研究如何利
【机 构】
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河北省廊坊市文安县德归镇北德归小学,河北 廊坊,065800
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年46期
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