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随着素质教育的普遍开展,数学作为素质教育的重要组成部分,在初中课程教学中是不可缺少的重要组成部分.数学思维能力的高低是一个人是否具有严谨逻辑思维的重要标志.因此在初中数学教学中,如何做好数学思维能力的培养是衡量数学教学质量高低的重要标准.为此,本文在分析初中数学学生数学思维能力培养重要性基础上,对日常教学中如何培养和提高初中学生的数学思维能力措施进行了分析和探讨.