切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数列通项公式的题型及求解方法
数列通项公式的题型及求解方法
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chao1028
【摘 要】
:
求数列的通项公式是数列的一个基本问题,也是高考命题的一个热点和难点.近几年高考试题中求数列的通项公式的问题可归结为三种类型,下面分类解析.一、利用数列递推关系结构特
【作 者】
:
谢伟
【机 构】
:
湖北襄阳市第五中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2012年14期
【关键词】
:
数列通项公式
求解方法
题型
高考试题
高考命题
分类解析
结构特征
递推关系
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
求数列的通项公式是数列的一个基本问题,也是高考命题的一个热点和难点.近几年高考试题中求数列的通项公式的问题可归结为三种类型,下面分类解析.一、利用数列递推关系结构特征
其他文献
基于大规模文法的LR表的优化策略
构造大规模文法的LR分析表是非常耗时的,本文对SLR(1)分析表进行讨论,给出了在构造SLR(1)分析表过程中的几种优化方法。
期刊
语法分析
LR表
SLR(1)表
大规模文法
优化策略
Syntax analysis
LR parsing table
SLR( 1 ) parsin
多媒体技术在提高作文教学效率中的作用
和我国的现代信息技术的发展基本同步,多媒体技术在我国中小学教学中的广泛应用,已经走过了十几年的历程。在这十几年的历程中,越来越多的语文教师自觉利用多媒体教育技术进行语文教学,使课堂做到图、文、声并茂,提高了教学效率。笔者通过几年来的教学实践和认真观察、思考,将如何应用多媒体技术提高作文教学效率归纳为以下三个方面。 一、展示作文教学目标、作文题目、角度和范围以激发学生兴趣 在以往的传统作文教
期刊
多媒体技术
教学效率
作文
多媒体教育技术
现代信息技术
中小学教学
语文教学
语文教师
走出小组合作学习的误区
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,其他学科也大力倡导合作学习。于是,以学生小组合作为代表的合作学习应运而生,在中小学被广泛采用。 但在实际教学中,小组合作学习却出现了许多误区:部分教师片面地把小组合作学习当成新课改的“招牌”,仿佛没有小组合作学习就不是新课堂。不管什么教学内容,不问是哪个年级,课堂上都要安排学生进行合作讨论,导致了小组合作学习形式化、泛
期刊
小组合作学习
《全日制义务教育语文课程标准》
误区
学习方式
其他学科
实际教学
中小学
新课堂
论高中生思想政治课学习潜能的开发
学生潜能的开发是学生学习质量得到进一步提高的重要保证,因此,如何开发高中生思想政治课学习潜能是每一个高中思想政治课教师都需要认真思考的问题。 一、要重视精研、精练、精思 高中政治课教师要进一步开放观念,不断变换自身角色,成为学生学习活动的合作者、指导者以及参与者。在政治课上要善于开发学生的潜能,使其在提高自身潜在能力的过程中,加深对高中政治课的理解。 1.教师要重视精研,成为教学理论的研究者
期刊
思想政治课教师
学习潜能
高中生
开发
学生潜能
学习质量
四步教学,记忆词汇
单词的学习是学好英语的关键,如何让学生快速、有效地掌握单词一直是教师重点研究的课题。教师应根据初中生自身的学习特点,研制出符合学生身心发展的学习方法,帮助学生学好单词。本文整理出记忆单词的四步骤,旨在帮助学生有效记忆单词,进而学好英语。 一、标准发音,大声朗读 很多学生不敢开口说英语,通常只在心里默念,久而久之,学生就会丧失说英语的能力。由于缺少说这一环节,很多学生在记忆单词时通常都是靠死记硬
期刊
四步教学
记忆
词汇
学好英语
学习特点
学习方法
身心发展
单词
写作构成层面简论
写作活动包括主观和客观两个基本面.客观面可细分为写作客体和写作受体两个方面.主观面包括写作主体和写作文本两个方面.四个层面构成写作交流信息基本范围,也是写作基础理论
期刊
写作
层面
关系
托换技术在花都市政报告厅改建工程中的应用
针对上部结构托换技术在花都市市政府报告厅改建工程中的应用情况,着重介绍其托换形式的设计思路、传力机理的分析结果和构造措施,以供工程设计、施工技术人员参考。
期刊
市政报告厅
办公楼
花都市
改建
托换
钢筋混凝土
钢架
植筋
underpinning
reinforced concrete
frame
steel bar
劳动体验与问题学生教育
一、问题学生教育面临困境 随着教育改革的深入、多元文化的影响,人本理念已经深入人心,在问题学生的教育上,人们更多地倾向于运用赏识教育、激励教育这些柔和的方法。但是,没有一种教育方法是万能的,对于哪些屡教不改、桀骜不驯的学生,适当使用惩戒的方法还是有必要的。 教育惩戒是必要的,没有惩戒的教育是不完整的教育,但惩戒与体罚难以区分和把握 ,因为我国还没有类似于韩国《教育处罚法》的相关法律,对惩罚的对
期刊
学生教育
动体
教育改革
多元文化
人本理念
问题学生
赏识教育
激励教育
大兴安岭森林防火指挥部抽柱改造设计
介绍了大兴安岭森林防火指挥部两种抽柱改造方案的设计思想及有关构造做法,分析了两种方案在结构性能、施工难易程度、施工工作量、质量保证等方面的特点,指出了选定方案后施工
期刊
大兴安岭
森林防火指挥部
框架结构
抽柱改造
设计方案
concrete frame
demolishing columns
design scheme
con
以生成性教学资源彰显高中政治课的魅力
课堂教学是以各种教学资源为依托的,充分利用好课堂各种教学资源是完成教学任务的重要保证,也是教师顺利实施教学的前提。高中政治学科具有鲜明的社会性和时代性,课堂上极易产生生成性教学资源,这是政治学科优越性的体现,更是政治学科魅力的表现。那么,高中政治教师如何才能把握住这笔宝贵的教学财富,以生成性教学资源来彰显高中政治课的魅力呢? 一、以预设促生成 预设就是预测和设计,在教学中就是教学设计,课前的备
期刊
高中政治课
教学资源
生成性
课堂教学
政治学科
政治教师
教学任务
时代性
与本文相关的学术论文