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新学期开始了,我接了小班。虽已工作了五个年头,可我还是头一次面对新入园的幼儿,我是一半欢喜一半忧。喜的是能够了解小班幼儿的年龄特点,丰富自己的工作经验,忧的是面对这些刚刚离开母亲身边的小孩该怎么办? 在繁忙的准备工作中,我在活动室中增添了符合小班年龄特点的新壁画,增添了新玩具。孩子们来园的第一天,我便发现有一个长得圆圆胖胖