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电子白板作为一种新型教学媒体，其强大的交互功能正是中职理实一体化教学所需。基于其强大的交互功能特点，将其引入中职教学课堂中，对化学工艺专业课课程进行探索实践，通过对中职交互式教学的认知，以及借助电子白板进行中职课堂交互式教学的实践探究，可为采用新型教学媒体优化基层的中等职业教育课堂的教学做出有益尝试，从而体验电子白板带来的交互性对中职课堂理实一体教学的作用。