数学课堂要让学生“动”起来

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课堂教学中能调动学生的各种感官,让学生积极地“动”起来,并主动探究知识,才是高效课堂.小学数学的学习要注重学生观察习惯的养成,让学生在动手操作中发现问题,动脑思考和解决问题,并能够清晰表达自己的思路,实现数学素养的提升.
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