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美国哈佛大学教授毕德·加德纳经过多年的研究，并不断完善自己的观点，最终提出了人类有8种智能类型：语言文学智能、数学逻辑智能、运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、视觉空间智能、自我认知智能、自然观察智能。运用多元智能理论进行教学，是传统教学向新型课堂教学转变的“切入点”。它要求我们从多无智能角度出发，