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期刊论文
关于语文教学中个性化阅读的思考
关于语文教学中个性化阅读的思考
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwb1102
【摘 要】
:
阅读过程是阅读个体的感悟和体验构建的过程,阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。但长期以来,阅读教学过程中统一的要求,划一的指导,压抑了学生个性的发展,忽视了学生的个性差
【作 者】
:
黄利杰
【机 构】
:
河北省迁安市迁安镇杨崖小学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
语文教学
个性化
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阅读过程是阅读个体的感悟和体验构建的过程,阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征。但长期以来,阅读教学过程中统一的要求,划一的指导,压抑了学生个性的发展,忽视了学生的个性差异和学习潜能,使得阅读教学缺乏灵动与生气。
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