基于数学素养的高中数学有效教学研究

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在高中数学课程体系中,数学是一门重要的学科,学好数学,一方面可以夯实学生的数学知识储备,为后续学习打下基础,另一方面也可以培养学生的严谨思维,促进学生综合发展.因此,实际教学过程中,数学教师应提高对数学的认识,积极探索和研究高中数学课堂教学中的各种问题,不断破解数学学习的瓶颈环节,有效地提高高中数学课堂教学的水平和质量,促进学生的数学素养的形成.
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