【摘 要】
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阅读在高中英语学习中占有很大的比重,有＂得阅读者得天下＂的说法。尽管如此,很多教师在平时的教学中,在课堂上只看重学生对单词、短语、句型及一些语法现象的掌握,上课大讲特讲
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阅读在高中英语学习中占有很大的比重,有＂得阅读者得天下＂的说法。尽管如此,很多教师在平时的教学中,在课堂上只看重学生对单词、短语、句型及一些语法现象的掌握,上课大讲特讲,课下又把学生叫到办公室读写背。整个教学过程忽视了阅读,教学效果不佳。对于英语基础薄弱、英语学习兴趣淡薄的学生来说,如何提高阅读能力是个值得探究的问题。经过近几年的探索,笔者认为阅读简写小说大有裨益。特别是一线教师推崇的＂书虫＂,文字阅读难度降低,双语翻译又省去了查阅字典的环节,阅读这些书可以激发学生的学习兴趣,让学生了解作品的文化背景知识
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