【摘 要】
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对中华传统文化进行传播和继承,不仅仅是素质教育的需要,也是提高国家文化软实力、促进综合国力提升的要求。在传统的教育中,课堂只是一个以教师为中心单方面对学生进行知识
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对中华传统文化进行传播和继承,不仅仅是素质教育的需要,也是提高国家文化软实力、促进综合国力提升的要求。在传统的教育中,课堂只是一个以教师为中心单方面对学生进行知识灌输的场所,限制了学生思维能力与创新意识的拓展,造成了"高分低能"现象的普遍出现,对学生身心的健康成长和发展不利。而慧雅教育理念的提出,不仅仅促使学生在文化课程上的提高,更培养了学生的交际能力、思维能力以及创新精神,促进了其身心的健康发展。
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