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2017年哈尔滨市小学教研部开展了以落实核心素养为主题的“烛光杯”教学展示活动,英语学科以教学目标设计研究为突破口, 进行了人教社PEP教材听说和读写四种课型的教学研究, 并以教学目标设计为研究重点, 对四种课型的目标定位进行了深入的研究和分析, 对指导小学英语教学落实学科核心素养具有重大意义.