刍议“1+X”证书制度下职业教育与培训体系的完善路径

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wojiushixinyonghu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的快速发展与变化,社会不同产业逐步向产业结合过渡,同时,社会对劳动力的选拔也改变了方向,向着高级技工发展.基于此,当前的职业院校在其发展过程中应实行“1+X”证书制度,完成职业院校在人才教育方面的创新工作,还可以利用校企合作的方式,做好职业导向工作,并就其内容形成一定的培训办学体系,提高“1+X”证书的含金量,并为后续研究工作提供更多参考.
其他文献
随着国内高职体育教学规模的扩大与发展,高职院校的体育教育理念发生了明显的变化,社会各界对于体育教学人才的标准也有所提高,传统的高职院校体育教学机制已经不能满足新时
基于中国知网学术期刊数据库(CAJD),通过对“课程思政”领域研究的发文量、期刊与基金分布、研究机构、高影响力作者、关键词等进行检索和统计分析发现:2019年开始,该领域研
没有正确的诊断,就没有正确的治疗。辨证论治作为中医学的基本特点之一,首先要辨证准确,然后才谈得上恰当的论治。诊断学的中西医结合问题是中西医结合临床医学的关键问题。中医
心理安全教育是安全教育的一个重要领域,对儿童开展心理安全教育是有着重要意义的.在对儿童开展心理安全教育的时候,首先需要做好安全概念的界定,然后可以从儿童的自然需求、
探讨技工院校教师教学质量多元化评价体系的构建,提出了构建教师教学质量多元化评价体系的原则,重点阐述了构建教师教学质量多元化评价体系的四个要素,即多元化的评价主体、
教学课程改革和创新理念的推行促使高职院校对教学新形势的探索,同时财务会计课程在学科教学中发挥着纽带作用.通过分析会计课程教学意义,围绕课程目标、教学体系、教学方法
可持续发展是既满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需要的能力的发展。在我们现实生活中,有很多不可持续的因素,如环境污染、生态破坏等。只有我们全人类互相团结合作,懂
It is nearly five years since financial turmoil broke upon an unsuspecting world, in August 2007. So how are crisis-stricken high income countries doing? Badly,
大学英语在混合式教学模式顺应了时代的发展,取得了较好的教学效果.但此模式依然存在“学用分离”“教材中心”“重知识,轻人文”“重输入,轻输出”等现象.经过实践,产出导向
在“互联网+”的大背景下,社会各界都在顺应时代的发展对自身的运营方式加以改变,中职院校的德育教学方式也要随着时代的发展随之改革.中职院校的德育课程在培养道德素质规范