小学生心理健康教育的几点思考

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小学生的心理健康是其今后全面发展和有效接受完整教育的良好基础。加强小学生心理健康教育是实施素质教育的一项重要工作。在当前形势下,如何培养出心理素质良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题。
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【摘 要】  伴随着素质教育的不断推进,打造新型的课堂教学模式已成为了课程改革的一项必要内容。对于小学阅读教学而言,也同样面临改革的问题。阅读教学是语文教学的核心内容,影响着学生语文综合能力的发展,在新时代背景下,教师必须摒弃以往的灌输式的教学模式,采用新颖的诗意课堂教学方法,以增强学生积极性,使学生徜徉于诗一般的意境中,感受语言积累和学习的乐趣,最终获得语文综合能力的发展。  【关键词】  诗意
目的评价艾司洛尔持续静脉输注与单次注射在预防颈丛阻滞后心血管反应的临床效果及安全性。方法将40例择期行甲状腺瘤手术的患者随机分为静注组、静注+微泵组两组,每组20例。在
【摘 要】  在素质教育的不断落实下,提高学生的语文核心素养已经成为语文教育者的终极教学目标。而阅读活动是锻炼学生读、写等各方面能力的关键内容,因此,想要进一步促进培养学生的语文核心素养,教师就要注重阅读教学方式的创新和改革,将核心素养的内涵渗透其中,潜移默化地提高学生的核心素养。本文将对核心素养的内涵进行深刻分析,探索最佳的阅读培养策略。  【关键词】  高中语文阅读 培养策略 核心素养  语文
在小学语文教学中,阅读教学始终是一个难点,但是阅读教学同时又是语文教学中分量极其重的一个点。并且在对学生的评价中,对于阅读能力的测评又是占到非常大的比重,往往在对学生的
小儿脑瘫是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,由于脑瘫患儿身体发育、日常活动能力、呼吸功能及免疫功能常较正常儿童差,易发生反复呼吸道感染(re
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相对于其它学科来说,语文教学更能渗透对德育的教育,而作文是语文教学的重要部分。因此,在作文教学中渗透对德育的教育是非常重要的。本文对小学作文教学中德育渗透的意义及
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在新课程标准中明确指出,在语文课堂教学的过程中要注重教师和学生之间的平等对话。课堂教学的过程,从本质上说就是学生和教师以及文本进行直接对话交流的过程。因此,在教学过程中,教师要尊重学生的个性化解读行为,重视学生的独特感受,不能越俎代庖,而是要鼓励学生自主探究,获得丰富的知识和体验。主体阅读,让学生的主动性得到充分发挥,激活了学生的创造性思维,让阅读教学出彩。  一、个性阅读,培养兴趣  在以往的教