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课堂教学形式影响着英语的教学效果,大学英语课堂相对沉闷乏味,学生对英语的学习兴趣不高,尤其对于独立学院英语基础相对薄弱的学生,学习效果较差.本文从独立学院大学英语课堂的现况入手,探讨有效英语教学形式,以增强学生对英语学习的兴趣,提高英语学习质量.
独立学院英语教学形式的探索
【摘 要】
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课堂教学形式影响着英语的教学效果,大学英语课堂相对沉闷乏味,学生对英语的学习兴趣不高,尤其对于独立学院英语基础相对薄弱的学生,学习效果较差.本文从独立学院大学英语课
【机 构】
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山西医科大学晋祠学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年34期
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