【摘 要】
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近些年,调查人员针对高中生具备的自我反思能力进行了调查以及分析。调查结果显示,高中生的自我反思能力并没有调查人员所预期的高。重新认识自己,意识到自己的弱处,最重要方
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近些年,调查人员针对高中生具备的自我反思能力进行了调查以及分析。调查结果显示,高中生的自我反思能力并没有调查人员所预期的高。重新认识自己,意识到自己的弱处,最重要方法就是反思。反思可以让我们完善自己,不仅有助于学生思维过程的形成,而且有助于最后结果的分析。学生养成了自我反思的习惯之后,就能对自己关注的问题进行调研和分析。这篇文章所探讨的就是,如何培养高中生在数学这门学科中的反思能力。
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