隐喻意识相关论文
培养隐喻能力有助于提高目的语思维能力,进而提高目的语表达能力和写作能力.本文从隐喻的认知视角深入分析了隐喻能力与句式丰富与......
从英语词汇教学入手,分析了用隐喻法进行词汇教学的重要性,介绍了几种如何在词汇教学中通过渗透隐喻意识而逐渐培养学生隐喻能力的......
从隐喻、扩充隐喻以及教师自己构建的创造相似性的隐喻这三个方面提出了利用隐喻解析教授英语词汇的一般模式,并分别从解释名词动......
本文通过实证的方式来研究来华留学生的隐喻意识、隐喻能力对其汉语词汇习得的影响。论文采用了问卷调查法和实验法等研究方法,并......
1980年,美国认知语言学家Gorge lakoff和Markjohnson出版的《我们赖以生存的隐喻》(Metahphors we live by)一书中提到隐喻无所不......
[摘 要] 伴随我国经济社会的发展，社会对知识人才的需求量愈来愈大，我国的教育方式也在潜移默化中不断寻求着创新和突破。随着世界多......
概念隐喻在外语习得中的重要作用不言而喻.怎样在当代词典中呈现隐喻信息？本文对比研究了当前世界上流行的五大英语学习型词典和两......
在全球教育改革的大环境下，高等教育要与国际接轨，教学改革迫在眉睫，在此前提下，大学英语教学改革成为高等院校教学质量与教学改革工程......
隐喻不仅是一种修辞手段，更是人们认知世界的思维方式。隐喻对学生认知新的语言和文化的英语学习起着重要的作用。通过对两个班......
由了解隐喻来学习习语是一种有效的学习方式.Boers (2002)曾指出,隐喻意识对非英语母语学生学习英语词汇有着积极作用,这一理论已......
隐喻传统上被视作修辞学中的一种修辞方法,在语言中只是一种修饰手段。随着认知语言学的产生和发展,人们开始从一个全新的、经验主......
【摘要】高职商务英语写作教学的最终目的，是为我国对外贸易行业培养高素质的优质英语商务写作人才。但是由于受到东西文化差异性的......
【摘要】其实，生活中时常会运用到隐喻，比如语言的表达、行为思考、行为方式中等等。当然，隐喻也可以运用到英语这门语言中，如若在英语......
原型范畴理论是认知语言学的核心观点之一。该理论所体现的原型思想与家族相似性观念为大学英语词汇教学提供了有力的理据。本文通......
词汇在语言的教与学中具有举足轻重的地位,是其它语言能力的基础。语言在本质上是隐喻性的,隐喻是词义产生发展的重要方式。因此,......
隐喻是英语词汇词义扩展的重要理据。教师将概念隐喻和意象图式运用于学生词汇分类、扩展和记忆的学习中,辅以实例,这样既可以提高......
隐喻是词义产生的重要方式,隐喻是词汇语义演变的一个重要认知机制,隐喻的关系是词汇网络节点的连接方式之一,因此,隐喻能力应成为......
隐喻作为一种语言现象,正日益成为词汇研究与教学的热点。该研究以商丘师范学院英语专业60名学生为研究对象,就隐喻意识和方法对词......
外语学界一直都存在对隐喻的研究，而对于大学英语教学研究中跨文化教学模式的探索也已经成为了外语教学研究中的前沿。笔者认为在成......
本研究旨在将隐喻意识与二语词汇习得相结合,通过实验,探讨隐喻意识对二语学习者的英语词汇习得及保持的作用。受试者为非英语专业......
隐喻意识是培养隐喻能力从而提高词汇学习效率的一个途径。本文结合文本阅读和教学实践,提出一个增强隐喻意识促进词汇学习的理论......
隐喻概念是构建跨越隐喻鸿沟的桥梁,隐喻的跨学科、跨文化研究更是日益受到人们的关注,重视隐喻和隐喻意识对于外语学习者也有重要......
在词汇教学中,采取隐喻认知模式显性教学比传统模式教学更能提高词形习得和词义习得效率。通过提高学习者的隐喻意识,可以大大提高......
隐喻是语言的基本特性,也是人类基本的认知工具。在帮助人们形成新知识中,隐喻起到了积极的作用。本文结合大学英语教学的实际,阐......
本文从认知角度阐述了大学英语文化教学中引入隐喻概念的重要性，以及如何培养学生的隐喻意识从而促进学生对目标语的文化背景学习。......
隐喻作为一种思维方式被广泛接受,这种思维方式正逐渐被应用在语言教学领域。本文从概念隐喻理论出发,探索在二语中如何充分利用隐......
隐喻是以一种事物去理解和体验另一事物的强大的认知工具，也是语言的本质，并普遍存在于语言现象中。基于隐喻与语言的密切关系，隐喻研......
语言学界已普遍意识到隐喻不仅是一种修辞方式,更是人类以一事物描写另一相关事物的思维方式。本文从高职院校项目教学理念出发,通......
二语习得是一个高于语音，词汇和语法的学习过程，还包含思想的学习和文化的转化。而隐喻是一个普遍存在于语言和文化中的现象，它是语言......
英语隐喻能力是语言习得者的一项重要能力，是与语言能力，交际能力并存的三大能力之一，然而在语言教学中隐喻能力的培养却经常被忽视。......
隐喻作为一种认知方式,在人类的思维和语言表达中无所不在,其跨域映射的认知机制对语言学习提供了新的视角。本文从认知角度探讨隐......
本文针对英语专业学生写作现状,根据Lakoff的概念隐喻理论和Halliday的语法隐喻理论,对英语专业学生写作出现的弊病进行分析,认为......
隐喻是一种普遍存在的语言现象,其在文化中随处可见,而这些恰好是学生学习中容易忽视的问题。在大学英语文化教学中提高学生的隐喻......
摘要：在大学英语教学中， 听说读写是不可或缺的， 也是同等重要的。 而写作一直被公认是“听、说、读”的综合反映，学生是否能够运用已......
隐喻是教师个人知识的重要表征形式。剖析教师隐喻可以揭示教师深层的教学思想和信念。研究表明,教师使用隐喻的意识不强。3年教龄......
隐喻在我们的生活中是随处可见的,它不但存在于我们的语言中,同时还存在于我们的思想和行为习惯中。英语是一门语言学科,而隐喻可......
隐喻是日常语言中的一种普遍现象，它是人类的一项基本认知能力。人们常常通过隐喻来讨论、思考和认识一些抽象的概念和现象。理论和......
一、引言隐喻是一种语言现象，也是一种思维现象。早在公元前4世纪，就已有人尝试过用认知的观点来看待隐喻（Cameron＆Low，1999）。近几十年......
本文以现代隐喻理论为基础，提出一种以培养隐喻意识为中心的高级英语教学模式。通过分析隐喻意识与理解鉴赏能力、翻译能力和英语写......
一、引言概念隐喻理论产生于二十世纪初期，随着认知语言学的发展，这一理论已日趋成熟，并显示出了对语言学习的巨大促进作用。在外语教......
就惯用语的记忆、理解、应用和书面产出四个方面，运用方差分析的统计方法探析非英语专业大学生隐喻意识的提高对英语惯用语学习的影......
认知隐喻能解释语言的来源及发展过程．同时也能帮助学习者理解并掌握地道的英语表达，尤其是在词汇方面。在此观念的指导下进行实验研......
分析概念隐喻理论在英语教学中的作用。将概念隐喻与英语习语教学相结合,选择Metalude语料库作为教学辅助工具,提出两种英语习语教......
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