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文章从教师、学校、家庭以及食品等几个方面,分析了引发学生体制持续下降的原因,进而从多个角度阐述了改进措施。
学生体质持续下降的思考
【摘 要】
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文章从教师、学校、家庭以及食品等几个方面,分析了引发学生体制持续下降的原因,进而从多个角度阐述了改进措施。
【机 构】
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首都师范大学附属桂林实验中学
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2007年5期
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