小学品德课程中进行“感恩教育”的实践与思考

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以小学《品德与社会》为载体,以品德课堂为主渠道,让学生知恩,开展校内外的各种实践活动,让学生报恩,并努力探究将这种感恩精神植根于每一个学生的心底。 Taking primary school “morality and society” as carrier and moral classroom as main channel, students will be grateful for various kinds of practical activities both inside and outside the school so as to give gratitude to students and to explore ways to root this gratitude spirit into each student My heart.
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