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小学时期学生正处于能力培养的关键时期,小学阶段学生表现出好奇心强、想象力丰富、情绪波动大等特点,但小学阶段学生审美能力培养,可以为学生未来审美能力的提升打下坚实的基础,因此应注重学生审美能力的培养.
小学课堂学生审美能力培养探析
【摘 要】
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小学时期学生正处于能力培养的关键时期,小学阶段学生表现出好奇心强、想象力丰富、情绪波动大等特点,但小学阶段学生审美能力培养,可以为学生未来审美能力的提升打下坚实的
【机 构】
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吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学校
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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