【摘 要】
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理性思维是指学生崇尚并形成科学思维的习惯,能够运用归纳与概括、演绎与推理、批判性思维等方法探讨生命现象及规律,审视或论证生物学社会议题。具体表现之一是学生运用已知的
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理性思维是指学生崇尚并形成科学思维的习惯,能够运用归纳与概括、演绎与推理、批判性思维等方法探讨生命现象及规律,审视或论证生物学社会议题。具体表现之一是学生运用已知的生物学规律,预测或探讨相关生命现象的机制。在解答实验题的过程中,如果只是顺向思考,有时很难预测可能的结果和结论,但如果进行逆向演绎推理,则可轻而易举地对结果和结论进行预测。
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