从生命教育的高度推进生命安全与健康教育进中小学课程教材工作

来源 :河南教育(教师教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:l_zhijie1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“教育的本质是生命教育.”生命教育应成为教育各阶段、各学科及教育教学、管理服务全过程的根本理念和指导原则.而任何教育理念,若不落实到课程教材,则难以保障其系列化、常态化、长效化.教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)提出,要依据中小学学科特点,以核心素养为导向,选取生命安全与健康教育相关内容,作为学科教学的部分素材,有机整合融入中小学课程教材,促进中小学生命安全与健康教育.
其他文献
“停课不停学”成为近两年新冠肺炎疫情防控常态化背景下的教育关键词,给学校和教师带来了发展机遇与挑战.在这一特殊时期,我遇见青春语文,创新意识被激发;参加培训学习,结识很多致力于教育教学的领路人;在县教研室的引领下,加入“星星点灯共读营”……
期刊
2007年的开学季,带着无限憧憬,我开启了自己的班主任生涯.在从大学生到教师的角色转变中,“青蓝结对”帮扶活动让我受益终身.结对的师傅告诉我:“想要成为优秀的班主任,你就要像海绵一样吸取经验并及时反思.”阅读是汲取知识的重要方式,于是《班主任,可以做得这么有滋味》《爱心与教育》《走进心灵》等放在枕边,一桩桩案例、一个个方法记满两个笔记本.
期刊
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习.这为我们进一步优化教学方式、落实核心素养提供了指导.
期刊
今天的体育课上,可豪同学明显有些异样.rn作为体育教师,我对学生的身体条件、脾气秉性都再熟悉不过了.可豪是那种喜欢体育课的男生,黝黑的皮肤,结实的身体,总是憨憨地笑着.在操场和校园中,我时常看到他与同学自在奔跑的身影.上课前,他时常围着我问东问西,或者主动帮忙布置课上要用的器材.这个活泼开朗、热情阳光的男生,今天却像变了个人似的,在队列里耷拉着脑袋,报数时声音无力,集合时动作迟缓,脸上虽然看不出什么表情,但微微皱着的眉头还是告诉我,他一定有什么心事儿.我决定问清楚,就暂时停下了教学任务,让学生自由活动.
期刊
小学生多对数学运算和推理方面的知识掌握较好, 但大部分不善于质疑,而质疑能力直接影响其终身学习能力.具有质疑能力的课堂充盈着自主,学生是课堂的主人.学生通过质疑,激发探究兴趣,深化对知识的理解.只有在课堂上善于质疑、解疑,课堂才是真正的有效课堂,学生的身心才能得到最优发展.笔者认为,培养学生质疑能力应从以下几方面考虑.
期刊
初为人师,过来人给我传授经验:要让学生敬你、怕你,你才能管理好学生.相当长的时间里,我是这么认为并且也是这么做的.但和学生相处得越久,我越觉得,幽他一默又何妨.rn上课捣乱怎么办rn一次讲练习册“读读下面的词语,并选出三个词语各写一句话”.学生齐读时,整齐的普通话中出现了一个十分不协调的声音,原来是一名男生故意大声用方言读词语,逗得其他学生直笑.我想这名男生此时是得意的:看吧,我多厉害,全班学生都在听我的.按照往常,我肯定请这名学生站起来,批评他一顿.但这次,我决定换种方式化解课堂中的小插曲.我不紧不慢地
期刊
2020年修订的《普通高中语文课程标准》为高中阶段的语文学习规划了18个学习任务群,“当代文化参与”是其中之一.该任务群的学习目标与内容涵盖聚焦特定文化现象、自主梳理材料、确定调查问题、编制调查提纲、访问调查对象、记录调查内容、完成调查报告,并就如何传播社会主义核心价值观、弘扬中华文化精神、反映中国人审美追求等专题展开交流研讨.本文以部编版新教材高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”单元教学为例,探讨利用本土资源整合校本课程的实施路径.
期刊
游戏是幼儿生活不可缺少的部分.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应将游戏作为对幼儿全面发展教育的重要形式.而民间游戏作为传统游戏的一种,现今逐渐为诸多高科技电子产品所取代,被遗忘在角落里.
期刊
在群文阅读教学中,我们可以根据课内文本的特点,采用举一反三式的群文阅读教学结构,巧妙选择议题,把课内外文章“以类聚,以群分”,呈现多篇文章,通过多文本的比、对、读、议,实现问题解决和意义建构,从而有效引导学生的思考方向,提升学生语文素养.
期刊
从小我就憧憬做教师,因此当如愿成为一名高中语文教师后,我制订了明晰的职业规划:前三年教好第一轮课程,扎实打好教学根基,然后做副班主任,学习班级管理,之后开启我的班主任生涯.
期刊