情景教学法在小学语文教学中的运用策略

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随着对课堂教学效率和质量的进一步提升,转变传统课堂教学模式,情境教学法应运而生。从课堂趣味性教学出发,吸引学生的注意,促进课堂教学效果,活跃课堂氛围方面发挥着积极作用。小学语文教学中渗透情境教学法,是适应语文课堂教学新要求的方法尝试。但是在小学语文教学中,情景教学法的运用方面存在一些问题,没有真正发挥情境教学的作用。本文从情景式教学法在小学语文教学中的应用价值出发,探索分析提高语文教学实践中情境教学法的有效运用策略。
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