论文部分内容阅读
[摘
在通用技术教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
[摘 要] 笔者认为通过培养学生创新能力提高学生的技术素养是通用技术教学的主旋律。通用技术教育是培养学生创新精神和动手能力的最好途径，把通用技术课作为推动中小学素质教育的突破口，将通用技术课教学融入创新精神，不仅提高了通用技术课的层面，拓展了通用技术教育的内涵，更重要的是学生的科学技术素质提高了。 [关键词] 通用技术;创造性思维;教学;学习兴趣 通用技术是一门全新的课程，通用技术课的主要特
【出 处】
：
教师博览·科研版
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
“我以前任性好玩，但自从看了冰心、鲁迅等作家的作品，还有《鲁宾逊漂流记》等好书后，才知道了书里世界的美妙，知道了大千世界的神奇与伟大，这才成长为了一个作家。”4月16日，由湖
目的:探讨语言训练对语言发育迟缓儿童的言语社交沟通干预的效果。方法:一对一教学训练,采用口部运动治疗结合语言训练,观察训练效果。结果:通过对1例3岁语言发育迟缓患儿进
健康的体质是学生高效学习和健康发展的基础,因此培养学生的终身体育意识和能力是体育教学改革的方向之一。但是很多初中生因为课业压力较大,平时缺乏体育锻炼。还有些学生在
目的:观察清肺化痰活血方治疗老年慢性阻塞性肺疾病痰瘀阻肺证的临床疗效。方法:选择148例老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者为研究对象,随机分为两组。对照组74例,采用异丙托
从建构主义的角度来看,学习是在某种有效的情境中进行的,而创设学习情境也是为了帮助学生将原本拥有的知识和新知识建立起某种必要的联系,让所学内容更加有意义,从而真正有效
<正>随着社会的不断发展,经济全球化的发展趋势已经成为必然,这一发展趋势在为经济发展带来机遇的同时也带来了挑战。当代大学生作为未来社会主义建设的接班人,在这样的经济
近来，随着对2008年以来国际金融危机反思的不断深化，实体经济的地位在全球范围内再次受到空前重视。在危机发源地美国，2012年伊始美国总统奥巴马即在国情咨文中提出加强美国制造
学位
教育的本质就是爱的教育。教师在班级管理中,一是要实施＂爱而有度＂的规则管理,二是要开展＂爱要分享＂多样化沟通活动,三是要发扬＂爱要普世＂的教育情怀,关爱每一个学生,帮助学生学会