运用“理实一体化”教学,开创中职学前教育专业幼儿园环境创设新课堂模式

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“理实一体化”教学模式是指在教学过程中改变传统课堂教学模式,将理论与实践相结合,以学生为中心,以就业为导向,通过教师课前设置教学目标和任务,引导学生边学边做。在课堂上教师通过任务布置、小组合作、可视化操作、成果展示等环节,使学生在理论和实践的学习过程中能把理论与技能融会贯通,从而提高他们的综合职业技能素养。“理实一体化”教学模式在中职学前教育专业环境创设课程中运用实施,要改善教学资源、教师结构,以学生为中心,以就业为导向,明确人才培养方向和完善教育评价体系,满足社会发展对人才的需求,满足幼儿园对幼师专业知
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