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大数据给计算机专业人才培养提出新的能力要求,并在教学方法上带来新的变化。针对以上问题,文章提出相应对策,说明计算机人才培养的具体方法。
大数据时代计算机专业人才培养研究
【摘 要】
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大数据给计算机专业人才培养提出新的能力要求,并在教学方法上带来新的变化。针对以上问题,文章提出相应对策,说明计算机人才培养的具体方法。
【机 构】
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重庆邮电大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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重庆市研究生教育改革研究项目（yjg173029）, 重庆市教育教学改革项目（153069）, 重庆邮电大学国际化教育研究项目（GJJY16-2-05,GJJY16-2-18）,重庆邮电大学教育教学改革项目（XJG1711）,重庆邮电大学翻转课堂教学模式试点课程项目（XFZ1703）, 教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会-思科公司大学计算机公共基础课改革项目（2017-21）.
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