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《中小学班主任规定》第十六条指出“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”规定发布，立即引起了广泛关注和热烈讨论，作为一名有近二十年工作经历的“老班主任”，我想谈谈自己的认识。一、了解背景，突出批评之所以要突出批评，我以为应该是基于对目前教育现状的科学考察。首先，从目前的教育自身看，存在着对爱的作用不恰当的夸大的现象。教育的确是最讲爱的，但是我始终认为，这种爱和父母之爱、朋友之爱有很大差别，因为我们给学生爱有鲜明的教育性，我称它为“教育爱”。“教育爱”的最本质特征是“教育”两个