【摘 要】
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课堂教学方式是基于某种教学思想的表现形式,决定着学生的学习能力与学习效率。因此,怎样优化小学语文课堂教学方式是教师关注的问题。为此,教师要明确教学目标,开展多样化的
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课堂教学方式是基于某种教学思想的表现形式,决定着学生的学习能力与学习效率。因此,怎样优化小学语文课堂教学方式是教师关注的问题。为此,教师要明确教学目标,开展多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣,选择恰当的课堂教学方式。一、重视学生自学能力培养自学能力主要是教师对小学生自我学习能力的培养,是教师通过一定的途径,对学生进行学习方法的传授、引导、评价,使学生掌握科学的、适合自己的学习方法,并将这些方法恰当应用在日常学习中,逐步形成较强的自学能力。
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