新时代讲政治当坚持唯物辩证法

来源 :办公室业务 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangwenjiekao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】讲政治,是我们党的优良传统。从某种意义上说,我们共产党人就是靠讲政治起家立国的。无论是在战火纷飞的革命年代,还是在改革开放的建设、发展各个时期,中国共产党始终依靠讲政治,实现了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历史性飞跃。
  【关键词】讲政治;优良传统
  随着近年来经济社会的快速发展,伴随着物质经济的极大丰富,有不少党员干部变得不太讲政治了,有的甚至根本不讲政治,只讲业务、只讲经济、只讲实惠,讲政治走入了一种误区。在现实机关工作中讲政治走形变样、歪曲异化有着种种表现。比如说,一些党员干部扭曲讲政治的本意,只讲好话、官话、套话,讲正确的废话,甚至表面一个样子,背后另一个样子,做起了“两面人”“双面派”。有的领导干部以上压下,“拿政治以令各方”,把讲政治变成了实现个人政绩的不良手段。还有的党员干部整天把讲政治挂在嘴上,虚讲政治不抓落实,把讲政治变成了“空头政治”,既费时误事,又祸国殃民,致使中央政策“空转”不落地。这种所谓的讲政治,严重玷污了党的优良传统和作风,影响着党群干群关系,损坏了党和政府的形象和声誉。
  笔者认为,出现上述一系列负面现象,归根结底是少数党员干部没有摆正自己的位置,“核心意识”“政治意识”淡化。“坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威”是全党上下的共同要求,但有些地方和部门“一把手”却将自己奉为所谓的“核心”,这部分领导干部对党的治国理政新理念新思想新战略一知半解,甚至“挂羊头卖狗肉”,对中央精神和上级要求歪曲执行或选择性执行。对此,我们不仅要严防把讲政治形式化、权力化、庸俗化,而且要防止一些领导干部借机把讲政治变成维护个人独断专行、谋取不正当利益的“护身符”。
  讲政治是马克思主义政党的“天然属性”,党员干部“四个意识”中的第一个意识就是“政治意识”。党的十八大以来,习近平总书记一再强调各级党员干部要“旗帜鲜明讲政治”。新时代的党员干部尤其是领导干部,讲政治不能以这种片面的、孤立的、静止的眼光看待事物,甚至以自我为中心、以权力为本位,要以全面的、发展的、普遍联系的思维方式去分析问题、落实政策、处理事务。与此同时,各级党员干部不仅要旗帜鲜明讲政治,更要旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、潜规则等庸俗腐朽的政治文化,切忌以讲政治的名义搞弄虚作假、阳奉阴违、独断专行、以权谋私等违规违纪违法行为。
  这就要求各级党员干部务必准确理解和践行讲政治的内涵和外延。辩证思维是马克思主义哲学的根本方法,新时代党员干部讲政治的关键就是要正确坚持唯物辩证法,站在辩证统一的哲学角度,从讲与做、上与下、内与外三个维度讲政治、抓落实。
  一、新时代讲政治要践行讲与做的辩证统一
  只有懂政治,才能讲政治。党员干部不可能人人成为政治家,但必须要成为“政治 ”,时刻把政治放在首位,在政治引领下开展工作。党员干部一定要学好党的理论,不断吸收其政治营养,不断排除头脑中的“政治垃圾”,做到用科学理论指导自己言行。讲政治很重要,落实政治更重要。有的党员干部能进行政治思考,却没有政治热情,这最多算是“知政治”。讲政治不仅要听党的话,而且要付诸于政治实践,把抽象的上级精神,经过地方调研转化、人民认同,最终成为本地政策并贯彻下去。同时,在政治上还要守规矩,不当“矩外人”,做讲政治的知行合一者。
  二、新时代讲政治要把握上与下的辩证统一
  有的领导干部要求下级“从讲政治高度做好工作”,用讲政治来推卸责任,以文件落实文件、以会议落实会议,命令式要求、一刀切标准,当起了“甩手掌柜”,这是一种极度不负责任的讲政治,最终导致下边形式主义泛滥,中央决策部署难以落地见效。他们追求的是“政治正确”而非践行“正确政治”,这实质上是官僚主义的公然体现。这种讲政治是不成熟的、更是幼稚的。上级领导讲政治不是以上压下的工具,下级干部讲政治也并非盲目落实的借口。讲政治要像“一根针”,以上率下、上下互助,把上下级、各部门、全体干部这“千条线”串在一起、凝聚起来,统一思想、齐心协力,将上级精神根据本地实际坚决落实下去。
  三、新时代讲政治要找准内与外的辩证统一
  讲政治不只是党内务虚之事,更是事关广大人民群众切身利益的实事大事。民心是最大的政治,讲政治其内在要求就是要坚持党的为人民服务宗旨、践行党的群众路線。同时,党的基本路线是生命线,是人民的幸福线,亦是我们当前最大的政治。共产党人讲政治就是要把最大的政治转化为人民群众最大的幸福,做到党性与人民性的有机统一。为此,一方面要把新时代的群众路线制度化法治化,建立新型群众路线运行机制,重塑中共执政新优势;另一方面要设法将政治语言转化为群众语言,转化为全心全意为人民服务的具体行动,以实实在在的作为增强人民群众的获得感,不断满足人民群众日益增长的美好生活需要,努力实现发展成果人民共享。
  四、结束语
  千钧重担扛在肩上,不讲政治寸步难行。新时代的党员干部更要突出讲政治,不忘初心、牢记使命,不断增强政治定力,永葆共产党人政治本色,把讲政治、强本领作为人生的终身追求,真正当好政治过硬、本领高强的社会主义新时代“擎旗人”。
其他文献
【摘要】大数据环境下,档案工作发生了较大的变化。由于大数据技术能够将大量的信息数据集中在一起,并通过应用云计算技术来对高度集成的数据进行筛选,全面提高数据信息的利用价值。相较于传统的纸质档案,电子档案具有可复制性,档案归集整理更加方便,而且能够借助于网络技术来实现档案资料的共享利用,在存储方面具有较强的优势。当前大部分部门以电子档案作为档案资料的主要载体形式,因此大数据环境下需做好电子档案管理工作
多媒体辅助教学是现代课堂教学的必备手段。然而,多媒体技术在帮助教师提高课堂教学效率的同时,也存在一些有待解决的问题。技术运用的局限导致课堂交互性不足,制约了教学效
多媒体广泛应用于教育教学的各个方面,使教学方式发生前所未有的改变,使教师以教为主变成学生以学为主,激发了学生的主观能动性,课堂结构得到最大的优化,在掌握知识和培养学生能力
设计基于AT89C2051单片机的VCN-MIO智能节点模板电路,主要为VCN-MIO智能节点模板的总体设计:TP/FT-10F主控核心模块电路设计、VCN-MIO底板与扩展模块的电路设计、节点故障诊断
“惊弓之鸟”一课是长春版小学语文三年级下册第五板块中的第二篇课文。本组课文共安排了三篇寓言故事,故事中都蕴涵着一定道理。“晾弓之鸟”讲的是更羸不箭,只用弓就把大雁射下来的故事。惊弓之鸟这个成语也因此得名,比喻受到惊吓后遇到一点情况就害怕得不得了。  “惊弓之鸟”这篇课文语言生动,形象鲜明,出现了好多次的对话,是训练分角色读的好载体。这篇课文在结构上也非常的有特点,是按照先果后因的顺序展开叙述的。先
一、激趣导入师:你们能告诉老师咱班级有多少名同学吗?(学生回答班级人数)那么现在老师敢很肯定地说:“咱么班至少有m个同学在同一个月过生日。”(请学生汇报自己生日的月份,进行验
采用ANSYS有限元程序,对碳纤维布加固的矩形截面钢筋混凝土抗弯梁和未加固梁进行了非线性有限元数值模拟计算,模拟结果表明:碳纤维加固梁的截面较好地符合平截面假定;与未加固
听力教学是英语教学中的一个重要的组成部分,也是要求学生必须掌握的听、说、读、写四项基本技能之一。然而在实际教学中,听力教学一直都容易被教师和学生所忽视。因而导致一部分学生笔试成绩不错,但是在听力上却失分很多。因此,对于听力教学必须高度重视起来。那么应如何培养学生的听力能力,提高听力水平呢?  1 纠正误区  要想提高学生的听力水平,必须纠正那种认为中考听力很简单,没有必要费时费力进行专门训练,认为
发展动力作为保障实践和保障制度发展的决定机制,构成了社会保障发展的内在规律。厘清社会保障发展动力的演变历史,有助于我们从宏观上把握社会保障发展的规律,对于健全和完
我们首先要对EPA进行相关的了解和讨论,对疾控中心的思想政治工作采用EAP的理念进行一定的扩展。不断完善整治工作的方针和思路,这对疾控中心的下一步发展有着重要的影响。