【摘 要】
：
1.软交换概念软交换(Soft-Switch)的基本含义就是把呼叫控制功能从媒体网关中分离出来,通过服务器上的软件实现基本呼叫控制功能,包括呼叫选路、管理控制、连接控制(建立会话
论文部分内容阅读
1.软交换概念软交换(Soft-Switch)的基本含义就是把呼叫控制功能从媒体网关中分离出来,通过服务器上的软件实现基本呼叫控制功能,包括呼叫选路、管理控制、连接控制(建立会话、拆除会话)和信令互通(如从SS7到IP),其结果就是把呼叫传输与呼叫控制分离,为控制、交换和软件可编程建立分离的平面,使业务提供者可以自由的将传输业务与
1. Softswitch concept The basic meaning of Soft-Switch is to separate the call control function from the media gateway and implement the basic call control functions by the software on the server, including call routing, management control and connection control Session, teardown session) and signaling interworking (such as from SS7 to IP), the result is the separation of call transfer from call control, the establishment of a separate plane for control, switching, and software programmable so that service providers are free to transmit Business and
其他文献
教学的结尾是课堂教学的重要组成部分。精彩的课堂教学结尾，能够为教学内容起到画龙点睛、总结归纳的作用，能激发学生的学习欲望，使学生在课堂教学临近结束时为之一振，能主动、积极、自主地参与教学活动，从而掀起课堂教学的小高潮。那么，小学语文课堂教学的精彩结尾有什么要求呢？ 一、不落俗套，精心准备 精彩的教学结尾，能激发学生的学习兴趣，使他们增强学习的动力，振作精神，主动探究，攻克难关。要激发学生的学习
在传统课堂教学中,教师承担着课堂管理者的职责,以确保课堂教学目标的实现.在新课程课堂教学中,教师不仅仅是管理者,更是一名指导者.我们认为教师的指导作用主要表现在这样几
社会发展目前迫切需要素质优良、全面发展的一代新人，而审美能力又是当代新人不可缺少的一种能力。培养学生的审美能力既是社会和时代的需要，也是我们教育者义不容辞的责任。怎样在语文教学中实施美育？这是语文教改和素质教育的新课题。我在教学中曾尝试着将审美心理过程应用到课堂上，并有了一些体会，审美心理过程可分为三个阶段，即起始阶段、展开阶段和效应阶段。这三个阶段是相辅相承的，只有将这三个阶段的活动落到实处，才
【摘要】优化课堂提问是构建高效课堂的有效途径，而高效的课堂则是素质教育的根本需要。因而，高效的课堂应充满有效的多元提问。教师除了对学生精心设问外，还可以根据课堂上的临时生成适时追问，可让学生质疑问难，甚至可让学生“明知故问”，力求让这些多元提问有效实现教学目标，提高学生的独立思考能力、语言表达能力和培养学生的问题意识、创新精神。 【关键词】精心设问适时追问不耻下问明知故问 古语云：“学起于思，
舞蹈与音乐是二种不同的艺术形式,但是这二种艺术密不可分,音乐通过舞蹈让观众可以更好地理解音乐的内涵。而舞蹈则需要通过音乐的伴奏来更好的展示出舞蹈动作的优美线条,全
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新的历史时期，加强对学生的传统美德教育，把发扬优良传统美德作为现代德育教育的重要内容。从时代进步的角度，让学生对传统美德再认识；狠抓课堂主渠道渗透传统美德教育；贯彻落实
在当前高考制度和评价体制下，学生成绩仍然是体现其能力的一种方式，而政治成绩的优劣直接影响高考总分，政治总分一百分，选择题每道四分，非选择题的比分占政治总分的一半以上，政治成
在中小学教师的职业生涯中,传统的教学活动和研究活动是彼此分离的.许多教师认为教师的任务就是教学,研究被看作是专家们的专利.这种教学与研究的脱节,对教师的发展和教学的