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通过对中西方教育观的对比;从教学内容的差异、教学中主体与客体的差异、中国课堂教学和西方创造性教学的差异的分析得出启示:中国大学的教育理念和方法的改革,需中西兼容、取长补短,开创科学教育理念和教育方法。
浅议中西方教育差异对教学的影响
【摘 要】
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通过对中西方教育观的对比;从教学内容的差异、教学中主体与客体的差异、中国课堂教学和西方创造性教学的差异的分析得出启示:中国大学的教育理念和方法的改革,需中西兼容、
【机 构】
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陕西省西安电子科技大学人文学院;
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年09期
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