【摘 要】
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初中物理是一门实践性较强的学科,物理实验与物理理论知识相辅相成,通过物理实验的教学内容,能够更好地帮助学生记忆并理解相应的物理知识.在初中生阶段,学校刚刚开始开设物
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初中物理是一门实践性较强的学科,物理实验与物理理论知识相辅相成,通过物理实验的教学内容,能够更好地帮助学生记忆并理解相应的物理知识.在初中生阶段,学校刚刚开始开设物理课程,学生们初步接触物理知识,因此都怀有很大的好奇心和学习热情,所以,教师可以充分利用学生心理,让学生接触一些基础的物理学习工具,或者是从生动新颖贴近生活的角度切入,吸引学生的学习兴趣,为学生打下良好的物理学习心理基础.但是,受限于物理实验室中的条件,并不是所有的物理课程内容都能够进行实验操作,因此利用身边物品自制物理教具的教学模式在现阶段被
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