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尝试教学中,学生的尝试是教师指导下的有目的、有步骤的尝试。尝试指导分为尝试前、尝试中、尝试后三个阶段。教师做好尝试指导,须掌握优化尝试心理、变化尝试条件、调控尝试行为、指导尝试方法、点拨尝试重点、回应学生质疑等基本策略。
做好尝试指导 优化尝试教学
【摘 要】
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尝试教学中,学生的尝试是教师指导下的有目的、有步骤的尝试。尝试指导分为尝试前、尝试中、尝试后三个阶段。教师做好尝试指导,须掌握优化尝试心理、变化尝试条件、调控尝试
【机 构】
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山东省淄博市淄川区教学研究室
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
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