论文部分内容阅读
在我国小学教育体系不断完善的大背景下,教育部门对语文这门基础学科教学情况的重视程度也在不断提高。新课改教育理念的提出为小学语文教学发展带来了新的契机,也逐渐突出了课堂教学评价的重要性。课堂评价是小学语文教学体系的重要组成部分,应该引起小学语文教师的高度重视。当前,很多教师已经认识到课堂评价的重要性,将生命意识融入到小学语文课堂教学评价当中具有重要的教育意义。本文就基于生命的小学语文课堂教学评价策略展开了一系列的研究。