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数字游戏学习日益成为军事培训教学的未来发展趋势。模仿极受欢迎的、商业的、在全球范围运行的大规模多玩家在线游戏（简称MMOGs），Quake等小规模的军事MMOG将虚拟现实多玩家游戏与现实情景相整合，以促进高保真培训、协同工作、问题解决和沟通。虽然数字游戏学习（DGBL）作为一种有价值的基于问题的学习媒介越来越流行，但问题仍然是如何利用游戏支持高阶思维技能，如问题解决和决策？本文分析的个案研究旨在通过分析商业网络游戏玩家的博客，了解玩游戏过程中所培养的高阶学习技能。研究还考察了多玩家游戏在支持高阶学习方面的