切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
做执着的学习者
做执着的学习者
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwen8431071
【摘 要】
:
在尝试与失败中学习1991年,不满十八岁的我从济南历城师范学校毕业后,来到了济南历城区洪家楼第二小学任教,成为一名小学数学教师。为不辜负留给大多数人的“聪明、好学”的第一
【作 者】
:
谢兆水
【机 构】
:
济南市历城区教研室
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
星期一现象
数学教师
九宫格
作业设计
外角和
教学能手
学习者
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在尝试与失败中学习1991年,不满十八岁的我从济南历城师范学校毕业后,来到了济南历城区洪家楼第二小学任教,成为一名小学数学教师。为不辜负留给大多数人的“聪明、好学”的第一印象,我始终不肯在学业上饶过自己。虽然中师毕业在当时的历史语境下,担任小学教学工作被认为是合格的,然而,
其他文献
纳米四氧化三铁黑磁粉的优点和应用前景
本文介绍了无损检测领域磁粉粒径要求、纳米材料的制备方法、纳米四氧化三铁黑磁粉的优点,重点展望了纳米四氧化三铁黑磁粉在无损检测领域的应用前景。
期刊
磁粉
纳米
无损检测
改革40年来在方法论上的成功经验
改革开放40年来,我国走出了一条中国特色社会主义道路,极大地促进了经济社会发展,取得了巨大成功。改革成功的关键在于我们始终坚持实事求是、理论联系实际、一切从实际出发
期刊
改革开放40年
方法论
中国特色
社会主义
成功经验
普朗特-迈耶流中湿空气非平衡凝结影响的研究
普朗特-迈耶流是飞行器设计过程中一种重要的基本流动。本文发展了求解湿空气非平衡凝结流动的数值方法,对凸角分别为90°和40°的湿空气来流条件下的普朗特-迈耶流动进行了
期刊
普朗特-迈耶流
湿空气
非平衡凝结
数值研究
Prandtl-Meyer flow moist air non-equilibrium condensation
“三水模式”:农村金融普惠下“政银保”合作农业贷款模式的实践与探索
佛山市三水区首先推行"政银保"合作农业贷款模式,改变了传统贷款必须有抵押物的特点,实行以政府为主导,银行和保险公司共同合作的新的贷款模式,解决了农民贷款难问题。本文具
期刊
农村金融
“政银保”
小额贷款
官产学研合作与工程教育体系建设——主题座谈会系列之一
本刊有一个计划,就是每年围绕工程教育的一个热点问题,举办一次主题座谈会,以全记录的形式在杂志上发表,以期引发企业界、高教界和社会各界的关注和讨论,并为我国高等工程教
期刊
产学合作
产学研结合
教育体系建设
座谈会
官产学研
高等工程教育
以“三步走”策略稳步推进组织扁平化变革——某设计院管理部门“大部制”改革实施案例
【核心提示】:本文介绍了如何通过有策略、分步骤的管理部门“大部制”改革,解决管理部门组织机构臃肿的问题。由于体制和历史等因素,大多数勘察设计企业尤其是市场化程度较
期刊
管控模式
部门设置
勘察设计行业
稳步推进
组织扁平化
“大部制”改革
年度经营计划
实施案例
非线性热传导逆问题的表面热流辨识方法
当材料的热物性参数随温度变化时,其内部的热传导方程是一非线性偏微分方程,对应的热传导逆问题称为非线性热传导逆问题。本文建立了非线性热传导逆问题的两种表面热流辨识方法
期刊
非线性热传导逆问题
表面热流辨识
顺序函数法
共轭梯度法
nonlinear inverse heat conduction problem surface h
流体推力矢量技术验证机研制及飞行试验研究
为验证被动二次流推力矢量技术的有效性,评估其飞行控制能力,研制了一架基于被动二次流推力矢量动力装置的验证机模型并开展了飞行试验研究。以完成筋斗机动动作的时间和半径
期刊
流体推力矢量技术
验证机模型
模型飞行试验
飞行演示验证
筋斗机动
fluidic thrust vectoring techniquedemonstrator
中职院校学生职业兴趣类型与学习专注投入的关系实证研究
采用调查法对300多名在校中职学生进行调查,发现中职学生的职业兴趣类型与学习投入专注存在关系,其中研究型得分对学习投入专注影响最为显著。根据多元线性回归分析,常规型、
期刊
中职院校
学生
职业兴趣
学习专注投入
尊重差异,改变教法——以《诚实与信任》为例
陶行知先生说过:“最好的教育,要想让它有效,须是教学做合一……教学做合一是最有效力的法子。”陶行知先生的这一思想是把“做”放在教学的中心环节,“做”是教学过程中的重
期刊
教学做合一
陶行知
教学资源
个别差异
学困生
教学计划
个别化教育
尊重差异
与本文相关的学术论文