从学校接恬恬回家时，丈夫正在做凉拌鸡丝。恬恬一放下书包就跑到她爸爸身边，不停地从盘子里取撕碎的鸡肉吃。在恬恬的千呼万唤中，丈夫的饭菜终于端上了餐桌，恬恬像离弦的箭一样冲到桌前，抓起筷子就迫不急待地大吃起来，看得我和丈夫直纳闷——她已经连续好多天都这样了。
　　“你最近难道没有吃妈妈给你准备的课间餐吗？”丈夫道出了我的疑问。“没有，都被其他同学要去吃了！”女儿边吃边说，一脸苦相。原来，并不是所有家长都像我们一样给孩子准备课间餐的，当女儿在课间拿出食物准备吃时，总有一些同学前来向她要，她便分给别人吃，要的人多了，她甚至连一口都吃不上，难怪每天回家总是一副饿虎相了。
　　“既然自己饿，干嘛要将食物分给别人呢？”丈夫很是不解。“你们不是一直要我和别人分享吗？”女儿很是惊讶地看着我们说。
　　女儿说得倒没错。在她很小的时候，我们就教她要和别人分享，要关心和帮助别人，女儿渐渐成长为一个善于关心和帮助别人的孩子。但我们发现，女儿对别人的帮助似乎有些过度了。以前她的零花钱大多被她借给别的同学用了，现在又把自己课间餐全部分享给同学，自己一口都吃不上。事实证明，女儿已经渐渐成为一个不会拒绝别人的人了！
　　看来，得与女儿好好谈一次了。午饭后，我来到女儿房间，问她每次将自己的食品分给别人吃时是不是心甘情愿的，她想了想，摇摇头说不是。“那些向你要食品吃的同学家里经济是不是很困难？”她略一沉思，很确定地说“不”。“那他们为何不带食品到学校来吃呢？”我追问道。“原因可多啦，可能是怕麻烦不愿意带，可能是他们没有向爸爸妈妈提出来，还可能是怕被别的同学抢去吃了。”女儿一下子说出了好几种可能，但没有一样是令人同情的。
　　“他们在课间没有食物吃，能怪你吗？”我决定亮出自己的观点。
　　“当然不能怪我，谁让他们自己不带。除非他们也拿食物跟我交换，否则我以后再也不给他们吃了！”女儿很聪明，她完全领会我的意思了。我笑了笑，没有赞同，也没有反对，因为许多事是要靠她自己去领悟的。
　　此后，女儿中午放学回来真的不再喊饿了，她还告诉我，他们班有许多同学开始带课间餐到校了。开明的班主任老师看到这种情况后，甚至还提倡学生带课间餐到校呢！
　　几天前的午餐桌上，女儿突然又变成了饿虎。原来她将自己的课间餐分给了施小米，因为施小米的父母都去南方打工了，没人给她准备课间餐。看着女儿狼吞虎咽的样子，我和丈夫相视而笑，学会拒绝的女儿并没有失去爱心。现在，女儿上学总是带两份课间餐到校，一份是她自己的，另一份当然是施小米的了。
　　
　　编后
　　生活中，家长都很注重引导孩子分享，却容易忽略教孩子如何拒绝别人。其实，分享和拒绝并不是对立的，一个真正懂得人际交往的孩子，应该既懂得分享又知道适时拒绝。忽视自己的需求和权益，去满足他人的需求和权益，这对孩子的成长是没有好处的，久而久之，既会使孩子自己的需求和权益受到他人侵犯，也不善于去维护和争取。所以，家长要让孩子明白，该拒绝时就应该拒绝，尤其是当自己不愿意或不合纪律等情况时，一定要敢于说“不”。