浅谈数学探究性学习

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本文论述了从创设情境引入课题到引导学生自主探究,合作学习,完成学习任务,并适当激励性评价学生的完成情况。 This article discusses the introduction of topics from the creation of context to guide students to explore their own, cooperative learning, completion of learning tasks, and appropriate incentives to assess the completion of the students.
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