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建构主义理论是高中新课程改革的理论来源之一,历史主题教学则是高中新课程下实现新课程三维目标的重要方式。高中新课程下,加强对建构主义理论认识与研究,有利于优化高中历史教学。本文就建构主义理论、高中新课程理念和主题教学关系及组织实施的策略进行探究。
基于建构主义理论的高中历史主题教学的探究
【摘 要】
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建构主义理论是高中新课程改革的理论来源之一,历史主题教学则是高中新课程下实现新课程三维目标的重要方式。高中新课程下,加强对建构主义理论认识与研究,有利于优化高中历
【机 构】
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广西柳州市第一中学;
【出 处】
：
中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2016年06期
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