高中英语阅读自主学习教学模式和策略的探究

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  【摘要】在新课改基础下,高中英语教学要旨在培养学生的自主学习能力和英语实际操作技能。高中英语教学中阅读占比分值较高,是英语教学的重难点,在高中英语阅读教学中培养学生的自主学习能力就需要教师采用自主学习教学模式,来引导学生在自主学习中掌握相关知识点,提升英语沟通交流能力,进而有效实现英语新课标提出的英语核心素养要求。本文对高中英语阅读自主学习教学模式提出探讨,从阅读前、阅读中、阅读后三方面浅谈具体策略,以供参考。
  【关键词】高中英语阅读
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【摘要】 小学是学生接受系统教育的初始阶段,在小学阶段重视学生的全面发展,对其后续学习有重要促进作用。道德与法治的教学目标是帮助学生形成正确价值观,促进学生身心健康发展。为了实现这个教学目标,需要提升道德与法治课堂教学效率和效果。文章先分析小学道德与法治教学过程中存在的问题,之后探讨提高教学有效性的对策,以供参考。   【关键词】 道德与法治 小学 课堂教学 有效性 现状 对策   【中图分类号】
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