【摘 要】
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在当前我国基础教育教学新课程改革整体语境中,英语口语是初中学生个体“核心素养”的重要内容,持续完善初中英语口语教育教学机制是学科教师在整体教改背景下的重要使命。作
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县麻旺镇初级中学校
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在当前我国基础教育教学新课程改革整体语境中,英语口语是初中学生个体“核心素养”的重要内容,持续完善初中英语口语教育教学机制是学科教师在整体教改背景下的重要使命。作为兼具理论性和实践性的特定系统命题,初中英语口语教学实际上要从多个层面和环节上进行全方位地改革优化,这是保证口语教学良好效果的基础。本文紧密围绕新教育改革语境下初中英语口语教学这一特定命题,结合当前的英语口语教育教学实践,重点阐述和探讨优化初中英语口语教学的具体实现路径。
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