【摘 要】
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在课程改革全面推行的时代中,体育培养的重要性被一再重申.虽然如此,但以分数培养为重的观点仍深入每位家长的内心.这一矛盾关系将体育核心训练模式推进的阻力展现得淋漓尽致
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在课程改革全面推行的时代中,体育培养的重要性被一再重申.虽然如此,但以分数培养为重的观点仍深入每位家长的内心.这一矛盾关系将体育核心训练模式推进的阻力展现得淋漓尽致.如何克服这一矛盾,提升体育在学生日常学习中所占有的比重,促进小学生身心全面发展,成为了当前体育教学改革推进亟待解决的问题之一.基于此,笔者提出了小学体育核心训练模式,旨在为小学体育课堂教学质量提升提供几点有利建议.
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