【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景实践证明,开设班级心理辅导活动课是学校心理健康教育极为重要的载体,它是一种发展性和预防性的辅导。"高中班级心理辅导活动课"是指以教学班为辅导单
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<正>一、课题研究的背景实践证明,开设班级心理辅导活动课是学校心理健康教育极为重要的载体,它是一种发展性和预防性的辅导。"高中班级心理辅导活动课"是指以教学班为辅导单位、针对高中不同年段学生的年龄特点和成长的发展需求而设计的团体心理辅导活动。它创设学生学习、生活的模拟场景,让学生在活动中相互交流、自我体验、自我感悟、自我完善。
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