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本文运用文献资料法等研究方法,首先研究对分课程的内涵及其3个环节,其次探讨对分课堂对于高职院校公共体育课程教学的意义,最后分析对分课堂在高职公共体育课程的创新应用。
对分课堂在高职院校公共体育课程中的应用研究
【摘 要】
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本文运用文献资料法等研究方法,首先研究对分课程的内涵及其3个环节,其次探讨对分课堂对于高职院校公共体育课程教学的意义,最后分析对分课堂在高职公共体育课程的创新应用。
【机 构】
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常州市高级职业技术学校
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2021年2期
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