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大学英语四级710分制改革并没有从本质上改善听力测试的反拨作用。通过对作为测试和教学主体的学生进行调查和访谈,研究结果发现,学生对现行纸笔考试的听力部分存在较大意见,负向反拨作用大于正向反拨作用,考试不能有效反映他们的真实水平。
英语听能测试对学习者的反拨作用研究
【摘 要】
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大学英语四级710分制改革并没有从本质上改善听力测试的反拨作用。通过对作为测试和教学主体的学生进行调查和访谈,研究结果发现,学生对现行纸笔考试的听力部分存在较大意见,
【机 构】
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上海海事大学外国语学院,长春师范学院外国语学院
【出 处】
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东北师大学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学基金项目(09YJA740017)
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